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            健康榜首:咱们在举动

            admin 2019-06-08 277人围观 ,发现0个评论

            教育部展开的“健康榜首 建功有我”主题征文活动现在正在如火如荼进行中。

            本次征文活动,旨在留念变革开放40周年,贯彻履行全国教育大会精力,充沛展现校园体育教师、校医和保健教师的作业特征和专业内在,宏扬广阔体育教师、校医和保健教师爱岗敬业、甘于贡献的精力风貌,是2018年教育部展开的“师生健康 我国健康”主题健康教育系列活动。在此,本报特摘编部分文章以飨读者。——编者

            一所小学的体育“多品”实践

            周琳

            近年来,我校着力探究“一校多品”的小学体育展开理念与战略,依据学生身体展开的各个阶段、本身优势及校园体育教育使命的组织,要点挑选并展开多项体育特征课程,以完成小学生6年内熟练把握一至两项运动技术的方针,不只令学生们具有了体育的技术,还养成了杰出的体育认识和习气。

            把全员运动会作为变革的突破口

            日前,我校举办了第二届全员运动会,红、黄、蓝三个方阵1861名学生打破年级、班级的边界,活跃参加集趣味性、协作性和挑战性于一体的团队竞赛。“旋风跑”“钻山洞赛”“团体托大球”等竞赛项目节奏紧凑、无缝联接,校园里洋溢着阳光昂扬的音乐,加油声呐喊声此伏彼起。

            前来观摩的许多体育教师表明,这些运动规划奇妙,可用性和学习性很强,不需太多器件和技巧,还能量体裁衣随时随地进行,值得学习学习。

            健康榜首:咱们在举动

            在展开“全员运动会”中,咱们探究出一些做法:在分组上采纳打破年级边界的“纵向分组”,即跨年级同班级编组方法,依据全校班级合理分为若干组,以加强不同年级学生之间的互助友爱;在项目设置上挑选合适各年龄段特征,便利判决输赢,具有趣味性、对抗性、挑战性、协作性的健康榜首:咱们在举动大团体性项目,确保每个学生均匀参加3至4次,使学生获取更多成功体会;在竞赛规则上要求谨慎,奖惩清楚;在程序规划上杰出典礼感、美感,在使命分工上发挥学科交融的综协效果。

            全员运动会不只是体育组的作业,必定要全员参加。活动中,语文教师担任会场掌管和征文竞赛,美术教师进行会场规划,音乐教师担任配乐和音乐播映,班主任们担任裁判和检录作业,数学教师进行竞赛分数规划和计分作业……每位教师都是全员运动会的担任人,也是各项活动的参加者和带头人,咱们分工清晰、默契协作,不只促进了学科的交融和校园教育合力的构成,也为调和校园贡献了自己的一份力气。

            走班制教育成变革的有用手法

            近年来,我校实施了“体育走班制”教育。该做法便是打破原有行政班,让学生依据喜好和本身条件自主挑选运动项目,在项目班进行专项化学习的体育教育方法,是一种挑选性的专项化体育教育,是构成“一校多品”的有用手法。

            依据师资状况,我校的“体育走班制”教育开设有足球、篮球、健美操和把戏跳绳4个项目,推广“一年级普修、二年级主副选修、三至六年级精选修”的走班制教育试验。一年级实施“教师年级内走课”;二年级实施“主副选修课”,即在一年级的根底上,挑选两个比较喜爱、较拿手的项目进行挑选性的学习;三至六年级实施“彻底选修走课”,学生们挑选合适的体育项目进行深化和专心的学习。

            “体育走班制教育”,让学生得到了最好的专业学习,了解并把握了一至两项运动技术。

            把立异大课间及体育赛事作为变革的催化剂

            有了技术,还需求供给展现的渠道,所以各级各项体育赛事应运而生。校园举办了各项意图班级联赛及吉尼斯挑战赛,以赛带练,以赛促学,经过赛事推进各项意图展开,校园逐步构成有必定根底的群众爱好队、根底较好的班级队、水平更高的校正的三级金字塔生长形式。如,校园每年定时展开班级足球、篮球联赛,一分钟跳绳、仰卧起坐、踢毽子健康榜首:咱们在举动、定点投篮(矮篮)、脚颠球、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑战赛,经过活动与赛事的参加,使学生获得成功体会,展开学生特性,行进学生自信心,促进身心健康调和地展开。

            经过一年多的探究,校园迎来了学生、家长、教师的喜人改变:学生培养了坚韧奋斗、联合协作等优秀品质,酷爱运动的学生越来越多,体质越来越强;校体作业的展开,加强了家长与校园的交流和交流,家校联系进一步调和;而一起的使命与职责,将整体教师凝集在一起,校园团队愈加具有生命力与战斗力,体育教师的专业生长、个人成就感显着增强。

            (作者系湖南省长沙高新区虹桥小校园长)

            做一名忠实的白衣卫兵

            莫安娜

            我是一名高校医院的药剂师,虽然岗位一般,但巨大常寓于普通之中,普通的咱们相同能具有愿望。

            我在门诊药房从事药品调剂和药学服务作业,8年的作业经历让我深入体会到调和的医患联系,依赖于及时、顺利的医患交流。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒。”对待每位病患,咱们都留意运用文明用语;对待每位患者,咱们都会耐性解说,确保患者真实了解药品的运用方法和留意事项。一句相同的言语,一个相同的动作,每天都要重复许多遍,药品的运用方法和留意事项、药品的寄存方法、对每一张处方都按照“四查十对”的要求调剂药品。

            作为专业的医护人员,咱们不只要把握各学科、多病种、全方位的医疗、护理、防备、健康教育常识,更能把这种有用的常识技术传播给群众遍及。在高校,咱们不只给校园红十字会供给理论支撑和教导,更将心肺复苏、急救包扎常识带入讲堂,让学生把握这一急救技术;咱们还将药学服务带入讲堂,给重生解说区分药品真伪的方法、药品的配伍忌讳、时辰给药的合理性等。一起,活跃合作校园将艾滋病教育课程归入教育计划的作业,承当全校重生的防备艾滋病宣扬作业及有关艾滋病的理论教程,让学生科学、客观、全面了解艾滋病。

            记住几年前有一名外国留学生因胃肠型伤风来医院就医,但由于言语交流不灵,耽搁了好久时间才确诊,到了药房拿药我也花了好长时间,一边用糟糕的中文式英语一边用肢体言语才给她说清了服药方法和留意事项。这件事对我牵动很大,我深深认识到在高校,仅仅有专业常识的行进远远不够,有必要行进自己的外语交流才干,才干更有用地和外国病患交流交流,让他们得到敏捷、精确的医治。

            使用业余时间,我经过参加练习组织的白话学习和做外事活动志愿者等方法行进自己的外语水平,长时间的坚持和不懈的尽力,使我在进步外语水平和事务才干的一起,也收成了友谊,外国朋友的绚烂笑脸和嘘寒问暖,让我感触到了作业的崇高。

            不知从什么时分开端,我已把师大医院当成我第二个“家”。这儿的全部逐步变得了解,变得亲热。我时时间刻提示自己:师大医院便是自己的家,医者父母心,要像对待自己的孩子相同对待每一位患者,要像做自家的作业相同做好本职作业。

            咱们肩负着祖国未来建设者、接班人身心健康的重担,肩负着祖国教育科学传播者身体健康的重担,需求咱们严厉要求自己不断尽力学习,不断更新常识,不断行进本身专业素质完善自己,在普通而又荣耀的岗位上履行好自己的职责,做一名忠实的白衣卫兵。

            (作者系广西师范大校园医院医师)

            为了那份发自内心的高兴

            刘瑞来

            一切的支付,一切的辛劳,一切的据守,都只为心中职责,都只为劳累背面那份发自内心的高兴。

            记住本年的女足竞赛,当球射入球门时,我张狂了,呼喊着打开双臂,环绕操场跑了一整圈,那一刻,我陶醉在进球的高兴里,似乎整个时空都归于自己。

            泪眼中不觉忆起接手女足的那些日子。由于是女足,所以做作业特别困难。没有队员,没有教练,没有任何援助。能想的方法都想了,面临这样的窘境我有些莫衷一是。在一个又一个不眠之夜往后,我看着初升的那一抹向阳,终究决议把我自己行政班曾参加运动会的女队员招集起来开一个会,妄图发起她们来组成一支足球队。开会前我把一切的困难都想到了,乃至预见了那寂然无助的结局。可令我没想到的是,她们居然欣然同意了,便是依靠着这样一群人组成了有史以来榜首支女足队。一知半解的我,带着初出茅庐的她们,不断学习不断练习。总算在最终一刻咱们站在成功的至高点。

            那些消逝的过往虽然都留在回忆的相册上,但不论何时翻开都仍然鲜亮。

            由于是代表校园参加竞赛,需求很多时间练习,所以学生的文化课不可避免地要受到影响。尽量不耽搁学生每一节课,而且在现有根底上使文化课成果有所行进,就成了我带队的一个准则。每次练习完毕后,我简直都要着重文化课的学习,协助她们拟定方针,诲人息县天气预报不倦地催促她们。每次考试完毕,我都要跟她们谈心,行进了的多加鼓舞,让步了的,引导她们找出原因,并在今后的学习傍边不断改进。苦心人,天不负,在咱们一起的尽力下,足球队的学生都获得了喜人的成果。最近开学的榜首次考试,高二的一名同学还考了C班的榜首名,我笑了,那是发自内心的笑脸。

            教师是什么?韩愈说,“师者,所以传道授业解惑也”,而我要说,教师首先是“思维的传承者”,然后才是授业者。记住我榜首次走进山东师范大学的时分,映入眼帘的榜首句话便是“学高为师,身正为范”。现在,我正用我的举动饯别着这一句话。

            我为自己的尽力而感到高兴,我为自己的诚心支付而感到高兴,我为自己是教师而感到高兴。为了那份发自内心的高兴,在教师的路上,我将永久不会中止行进的脚步。

            (作者系山东省昌乐及第中学体育教师)

            你们的笑颜,便是我的动力

            姚璐

            我是一名白衣天使,我酷爱这个作业,机缘巧合,我离开了医院,进入到教育作业,在树兰中学担任一名校医。

            在大多数人心中,校医的作业无非是给小朋友擦个药水、贴一张创可贴,是一份既轻松又没太高技术含量的作业。其实不然,当你真实接触到这个作业的时分你就会了解它,并爱上它。

            如果把校园比作一个咱们庭,那么学生便是中心,而我则是这个咱们庭的后勤保障。

            好的环境能熏陶人的情趣,激起学生健康向上的心态。作为校医,我承当的岗位职责之一,从学生的保健办理,延伸到了学生的心思教导和校园环境的办理。

            在校领导的牵头下,咱们实施了卫生区域包干准则,教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到教职工和学生,使命履行,职责清晰。一天一小扫,一周一大扫,履行严厉卫生评比准则,每天查看,量化查核,张榜公布,一周一小结、一月一累计,经过举动让学生体会劳作的趣味和夸姣环境的来之不易,也给文明班级评比供给了具体数据。

            明窗净几的教室和办公室,整整齐齐的宿舍和床铺,一干二净的地上,整齐划一的自行车,我每日巡查,随走随看,时间查看并发现缺乏。

            每学年的学生体检也是我的一项重要作业,我需求仔细查看每个学生的健康体检陈述,收拾成数据汇总,对体检中发现的问题,及时与班主任和家长交流,一起做好有关防治作业。在盛行症盛行期间,我则要把作业重心放在宣扬、查看、及时反应和盯梢上,要活跃做好家长思维作业,校内校外一起防备。

            上一年,流感爆发,我校履行“一天三个、三天五个”的上报准则,对疑似流感症状,劝说家长带学生去医院查看;对患病学生采纳阻隔医治,并及时对地点教室、宿舍、用物等进行喷药消毒。在全校师生的一起尽力和家长的杰出合作下,我校获得无会集疫情、未停一天课的成果。

            健康办理从点滴做起,校园一向重视学生的视力维护,每天做两次眼保健操,本年我校还在休息时间播映《护眼三字歌》。伴随着轻捷的歌声,我一日两次巡查学生是否按时到班做眼操,对眼操的姿态和穴道点的正确性手把手进行纠正。正是这些详尽的作业,学生体检合格率逐年行进,近视率也在逐年下降。

            当然,咱们校医除了为学生服务,还一起为教师服务,这也是一项不能有失的作业。

            咱们校园女人教师的份额高于男性教师,而40岁以上有丰厚教育经历的老教师更是校园名贵的财富,这个集体遍及处于亚健康状况,所以每年一次校园组织的教师体检就显得尤为必要。我需求依据不同年龄段的不同需求,组织不同标准的体检主张;在体检陈述出来后,重视有不正常查看数据的教师,合理组织和催促他们的复查;针对单个病症,发挥本身的医学常识,提出一些查看的定见和医治教导主张。

            我的作业联系到每名师生,只要做到发起人人参加,才干做出成效。校医的作业是一项烦琐的作业,与我之前从事的护理比较,在医学专业度上或许有所下降,但在触及的范畴上却大大加强,而且也从相对单一的专业服务,向愈加归纳性的服务和办理改变。

            与学生在一起,总是心境愉悦的,虽然有时作业中也会碰到一些烦心的作业,但看到学生们天真无邪的笑脸总能让自己坚持一份好心境。每天学生们问好“姚教师好!”或教师们的昵称“神医,咨询一下作业……”一些外人看来不重要的小事,一桩桩、一件件我都紧记心里,鼓励着我把作业做得更好。

            (作者系浙江省杭州树兰中校园医)

            《我国教育报》2018年11月23日第8版

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